昆山杜克大学合作院校
昆山杜克大学（Kunshan Duke University）招生信息：本科学历教育：2018-2024年（每年1期）；硕士学位教育：2014年-2024年（每年1期）；博士学位教育：2019-2024年（每年1期）。一期阶段（正式设立-2018年）在校生700人;二期阶段（2018-2023年）在校生3000人（其中，本科生不超过2000人，研究生不超过1000人）；三期阶段（2023-2026年）在校生3500人（其中，本科生不超过2000人，研究生不超过1500人）本科学历教育：纳入国家普通高等学校招生计划 ；硕士学位教育：自主招生（招生标准不低于杜克大学同类项目在美国的标准）； 博士学位教育：自主招生（招生标准不低于杜克大学同类项目在美国的标准）
| 机构名称 | 昆山杜克大学（Kunshan Duke University） | 机构属性 | 具有法人资格 |
| 机构住所 | 江苏省昆山市杜克大道8号 | 法定代表人 | 刘耀林 |
| 中外合作办学者 | 中方：武汉大学 | 校长或主要行政负责人 | 刘耀林 |
| 外方：Duke University, USA（美国杜克大学） | 合作办学者是否要求取得合理回报 | 否 | |
| 办学层次和类别 | 本科学历教育；硕士学位教育；博士学位教育 | 学制 | 本科学历教育：4年 硕士学位教育：1-2年 博士学位教育：4-5年 |
| 办学规模 | 一期阶段（正式设立-2018年）在校生700人; 二期阶段（2018-2023年）在校生3000人（其中，本科生不超过2000人，研究生不超过1000人）； 三期阶段（2023-2026年）在校生3500人（其中，本科生不超过2000人，研究生不超过1500人） | 招生起止年份 | 本科学历教育：2018-2024年（每年1期） 硕士学位教育：2014年-2024年（每年1期） 博士学位教育：2019-2024年（每年1期） |
| 招生方式 | 本科学历教育：纳入国家普通高等学校招生计划 ；硕士学位教育：自主招生（招生标准不低于杜克大学同类项目在美国的标准）； 博士学位教育：自主招生（招生标准不低于杜克大学同类项目在美国的标准） | ||
| 开设专业或课程 | 本科学历教育：材料科学与工程（080401H）、数学与应用数学（070101H）、生物科学（071001H）、化学（070301H）、全球健康学（100405TKH）、环境科学（082503H）、国际事务与国际关系（030204TH）、历史学（060101H）、经济学（020101H）、数字媒体艺术（130508H）、数据科学与大数据技术（080910TH）、英语（050201H）、心理学（071101H）、计算机科学与技术（080901H） 硕士学位教育：1. 全球健康；2.医学物理学；3.管理学；4.生物伦理学与科学政策；5.环境政策；6.视觉与媒体研究；7.电子与计算机工程 | ||
| 颁发证书 | 本科学历教育：普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书；Bachelor of Arts（美国杜克大学文学士学位证书）、Bachelor of Science（美国杜克大学理学士学位证书） Master of Science in Global Health（美国杜克大学全球健康理学硕士学位）；Master of Science in Medical Physics（美国杜克大学医学物理学理学硕士学位）；Master of Management Studies（美国杜克大学管理学硕士学位）；Master of Arts in Bioethics and Science Policy（美国杜克大学生物伦理学与科学政策文科硕士学位）；Master of Environmental Policy（美国杜克大学环境政策硕士学位）；Master of Arts in Visual and Media Studies（美国杜克大学视觉与媒体研究文科硕士学位）；Master of Engineering(美国杜克大学工程硕士学位) 博士学位教育：美国杜克大学博士学位证书 | ||
| 审批机关 | 教育部 | ||
| 许可证编号 | MOE32USA01INR20131514N | ||
| 许可证有效期 | 2029年12月31日 | ||
| 备注 | |||
昆山杜克大学致力于打造以通识博雅教育为特色的世界一流大学，位于中国江苏省昆山市，为来自全球各地的学生提供一系列高质量的创新学术项目。昆山杜克大学由美国杜克大学与中国武汉大学联合创办，于2013年9月获得中国教育部正式批准设立。
昆山杜克大学于2014年8月迎来了首批学生，包括硕士研究生，以及来自杜克大学和国内外一流高校的本科生，接受一学期的交流学习。
2018年8月，昆山杜克大学迎来了首届本科生，开启了四年制本科学位教育。本科课程体系遵循通识博雅教育传统，强调批判性思维、创造力、协作和探索。
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