2025年达州高中招生政策全面解读：公平、多元、科学升学新路径

伴随教育改革不息深化，中考招生政策作为连接基石教育与高中教育根本环节，始终牵动着万千家庭心，2025年，达州市教育局正式发布《2025年达州市初中学业水平考试暨高中阶段学校招生统一考试政策解读》，标志着该市高中招生工作进入一个新发展阶段，本次政策调整以“精准化”为核心理念，在计划安排、志愿填报、录取机制等方面实行系统性改良，旨在进一步促进教育公平，为学生供应更加多元化成长通道。

一、政策核心：三年过渡期与指标到校机制

2025年是达州中考改革重点节点，根据官方发布改革方案，从2025年至2027年将设置为期三年过渡期，在此期间，中考总分将从现行900分逐步调整至新分值体系，这一渐进式调整体现政府在推进教育改革时审慎态度、科学规划，既保证政策连续性与安定性，又为学校、学生供应充分适应时间。

在招生计划分配方面，一项重大变革是省级示范性公办普通高中统一招生计划按不低于50%比例均衡分配到服务区内每所初中学校，这一“指标到校”政策是促进教育公平根本举措，具体而言，在市区内〔如通川区、达川区〕、各县〔市、区〕域内符合条件初中学校中，在籍在校应届毕业生均可填报覆盖本校指标到校志愿。

这一制度设计具有久远意义：它打破传统上优质教育资源过度集中于少数重点学校局面，通过将优质高中招生名额按比例分配给各初中学校——特别是那些生源较多但升学压强较大乡村或城区薄弱学校——有效保障不同背景学生升学机遇均等性，“指标到校”不止提升教育资源配置合理性，也激励各初中学校提升整体教学质量。

二、志愿填报与录取流程：线上操作与多元选择

为顺应数字化阶段发展势头，并确保信息透明公正，《通知》明确要求所有考生非得通过“达州市高中阶段学校招生考试平台”实行线上填报，这种电子化操作模式不止提高效能、准确性，还便于家长、考生随时查询最新动态。

在志愿设置方面，“指标到校”被单独列为一类重点志愿类别，并与其他类型志愿〔如统招志愿〕并行设置，这意味着考生可以根据自身情况灵活选择报考策略——既可以争取直接博弈统招名额机遇，也可以利用“指标到校”优惠政策增加被心仪高中录取不确定性。

对于未被统招录取学生，《通知》还供应额外持助渠道：

综合高中班升学机遇：这是近年来备受关注新模式。

外地回流生专项补录：针对因各类原因离开本地但在外完成学业后希望返回达州就读学生群体特意设置补录程序。

柴市街校区等学校补充录取：部分高校会在统招及补录结束后根据剩余名额实行二次审核与录取工作。

这些措施一道构建起一个多层次、立体化升学持助网络体系。

三、“综合高中班”：打通普职融通新路径

在本次改革中，“综合高中班”设立非常引人注目，这不止是对传统普职分流模式一次创新突破，更是满足多样化人才发展需求重点尝试。

根据相关政策解读： > 高一结束后参加全市普通高中一年级下学期学业水平考试,按语数外总成绩由高到低依次排名,总成绩排名在试点学校综合高中班学生前20%、且其余学科总分达到全市综合高中班学生平均分及以上学生,可申请转入“结对”普通高中就读,并注销中职学籍,注册普高学籍。

这项限定予以学生更多主动权、发展空间：

降低风险本钱：“综合高中班”为那些尚未确定将来方向或暂时未能达到理想分数线学生供应一个缓冲地带。

激发学习动力：“前百分之二十+平均分以上”双重准则既设定挑战门槛也保留上升通道。

实行灵活转型：成功转入普通高中同学不止能继续接受学术型培养路线还能获得完整普高毕业资格证书。

值得注意是，“结对”概念意味着并非所有普通高中学位都开放给此类转学申请者；而是须要事先奠定协作关系并明确双方责任义务关系后方可实施跨机构衔接事宜，“综合高中生源库建设+动态管理机制+双向评价反馈系统”将变成保障该模式可持续运行基石支撑平台。

四、重点中学动态与区域分布

目前已有部分重点中学公布其具体招生计划信息：

达州中学作为市级龙头示范校，在维系高质量教学水平同时提出高达两千二百个名额意向；

达州市高级中学则计划招收一千六百七十四名新生；

其他诸如柴市街校区等附属单位也在积极筹备相关入学手续办理流程；

纵然具体数字大概随实际情况有所变动但总体势头显示各所学校都在奋勉扩大覆盖面以满足日益增长社会需求。

同时须要注意是，《通知》特别着重对外地回流生开展特意工作必要性、紧迫性——鉴于当下城镇化进程中大量人口流动现象加剧以及部分家庭出于特殊原因探究让孩子重返家乡求学需求日益增多故而有必要奠定一套完整规范操作指南来处理这类特殊情况下入学难题确保每位符合资格条件孩子都能够顺利进入合适校园环境继续完成学业任务意向不落一人实行真正意义上全民受教权利呵护最大化价值追求最改良结果呈现最佳状态展露最优风貌营造最好意境打造最强合力形成最大合力推动最大发展创造最大效益赢得最大尊重树立最高形象取得最好成绩达成最高意向达成最佳效果达成最优成果达成最理想结果实行到底愿景构建美好将来创造无限大概成就辉煌人生书写精彩华章绽放青春光芒绽放生命光彩绽放阶段风采绽放中国力量！

笔者所述，《达州市 2025 年初中学业水平考试暨高中阶段学校招生统一考试政策解读》不止是一份技术性操作手册更是一部体现新阶段背景下以人为本理念下区域社会治理现代化进程重点成果文件它承载着社会各界对将来人才培养方向美好期待同时也昭示着整个城市向着更加均衡协调可持续发展方向迈进决心与信心！