在人家教育领域，情商〔Emotional Intelligence, EQ〕培养往往与智商〔Intelligence Quotient, IQ〕培养同等要紧。情商高低不止影响着孩子社交本事，还对其将来学业、事业乃至人生幸福产生久远影响。可是，不少家长发现，自己孩子情商似乎并不高，表现为情绪管理不善、人际交往困难等。那么，孩子情商低原因究竟是什么呢？以下，大黄蜂老师将批准一個真实轶事，来探讨这一难题，并供应实用搞定方案。

轶事背景

小明是一個十岁小男孩，聪明伶俐，学习成绩一直名列前茅。可是，在老师、同学眼中，他却是一個“情商低”孩子。小明常常因一点小事就大发雷霆，对同学善意提醒也常常视为挑衅，于是，他在班级里人际关系并不融洽。小明父母对此感到十分困惑，他们不明白为什么一個智商这般高孩子，情商却这般低。

分析原因

人家环境影响

批准与小明父母深入交流，我发现，小明人家环境对他情商发展产生不小影响。小明父母都是职场精英，就业繁忙，常常无暇顾及小明情感需求。在人家中，他们更着重小明学习成绩，而对他情绪管理、人际交往等情商方面培养则相对忽视。

缺乏情绪教育机遇

小明在成长过程中，很少有机遇接受到系统情绪教育。他父母在面对他情绪难题时，往往采用简单粗暴方法，如训斥、冷落；这使得小明无法学会如何正确地识别、表达、调节自己情绪。

社交技能缺失

由于人家环境、教育方法限制，小明缺乏与人交往机遇、经验。他不懂得如何与人奠定、维护良好关系，也不晓得如何在冲突中妥善处理自己情绪、行为。

搞定方案

营造温馨人家意境

为提升小明情商，他父母先说须要营造一個温馨、天人合一人家意境。他们应该更多地关注小明情感需求，给予他足够关爱、持助。在人家中，他们可以批准共享彼此感受、一道搞定难题等方法，培养小明同理心、情绪识别本事。

增强情绪教育

小明须要接受系统情绪教育，学会如何正确地识别、表达、调节自己情绪。他父母可以批准阅读情绪教育书籍、观看相关影像等方法，协助他解情绪基本知识，并引导他批准绘画、写作、运动等方法来表达自己情绪。同时，他们还须要教会小明如何运用深呼吸、放松训练等方法来调节自己情绪。

供应社交机遇

为提升小明社交技能，他父母须要为他供应更多社交机遇。他们可以邀请小明同学、朋友来家里玩，或者鼓舞小明参加学校社团活动、夏令营等。批准这些活动，小明可以学会如何与人交往、如何处理冲突、如何奠定、维护良好关系。

树立榜样，以身作则

小明父母还须要以身作则，变成他学习榜样。他们应该批准自己言行来展示如何正确地处理情绪、如何与人交往等情商方面技能。同时，他们还须要给予小明足够鼓舞、持助，让他在面对困难时能够勇敢地面对并搞定难题。

孩子情商低原因往往与人家环境、教育方法以及社交经验缺失有关。作为家长，咱们须要关注孩子情感需求，增强情绪教育，供应社交机遇，并以身作则变成他们学习榜样。只有这样，咱们才能协助孩子提升情商，让他们在将来学习、生活中更加自信、快乐地成长。