过完寒假，初三学生4個月后就要面对中考。对于很多准备不充分中考生来讲，寒假结束，中考就像突然出现在眼前一般，让人猝不及防，措手不及。

那么，初三学生如何科学、有效地利用这個寒假来安排学习、生活，为自己应对中考打下坚实基石呢？小熊在这里粗略整理几条主张，希望对同学们有所协助。

1、先说制定学习计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科

批准制定学习计划，奋勉将学生复习状态调整到最优，全效、高质量地完成自己寒假学习!

比如：每天学习时间最少维系在7-8小时；

学习时间最优秀固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30，晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车；

制订自己学习计划，但最先要是以保证每科学习时间为主。比方说：你数学定是2個小时，但2小时过后任务还没有完成，主张你赶快根据计划更换到其他复习科目。千万不要出现计划总是赶不上更迭局面。

晚上学习最后一個小时主张把安排设置为机动，目是把白天没有搞定难题或没有完成任务再找补一下。

每天至少实行三科复习，文理分开，擅长/喜欢、厌恶科目交叉实行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

有自己搞定不难题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学吧!

寒假中，要认真、客观地对期末考试实行分析。看看哪些题失分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是学习态度不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要实行全方位剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后，为自己制定一套寒假学习计划，并坚持实施。

因寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节实行增强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。倘若是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基石知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。

2、有计划梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构

成绩落后生要静下心来，增强概念、单词、公式记忆，将初二初三教材上概念、规律、公式等知识梳理一遍。

先说可初步整理出各章节中重点、难点、考 点，找到基本概念之间联系，使每块知识形成体系。

再讲要将易混淆概念、规律增强对比、区分，配以适当练习实行巩固。

再次，把握重点难点以及课本中 知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。

对于语文学科文言文有欠缺同学，可以把初中三年文言文通读一遍，掌握相关词语用法，并在练习中巩固。

数学：平面几何比较要紧，在寒假消化老师课堂上讲基本知识。要多看公式及相关题型，多做证明题，培养解题思路。

英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复习非得掌握语法。每天坚持用半個小时背单词，把不能背诵单词整理成小卡片，便于随时复习。

物理：掌握电学、力学要紧原理、公式。力学中，分析题比较多，要多做练习，课堂上老师讲解知识点，要好好复习，并掌握解题方法。

化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，最先要就是看课本，夯实基石。

3、收集、整理做过错题，选择中考真题火速训练

寒周末间，要有针对性地实行知识复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要火速核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。批准做真题可解中考命题范围、题目深浅以及相关型。

同时，还要把做错题记录在错题集里，或用红笔作上记号，便于下一次复习。比如，英语若是客观题丢分，要认真研究该题失分原因，数学或其它科目也可以 用此方法实行复习，在复习过程中，遇到无法搞定难题，可以汇总在一起，记在事先准备小册子上，开学后请教老师。批准有选择性做中考真题，可以体会 、熟悉中考题型，同时对所学知识“融会贯通”，使训练更有效。

4、有序安排寒假作业，有选择让孩子实行学科辅导

寒假里，完成寒假作业往往会呈现两個极端：一個是放假前两天拼命把所有作业都写完，以后时间光顾着玩，到开学把知识忘得一干二净；另一种是先尽情玩，直到快开学前几天才慌忙写作业，保量不保质。于是，寒假要有计划性安排每天应完成书面作业，不要作业量要求起伏更迭太大。

在找出学生学习薄弱环节后，要根据学生实际水平、学习需求，选择适合学科补习。好课外辅导〔或线上课程〕，可以提高学生学习本事，于是选择时，应选择更增着重学习习惯、学习本事培养。

传授科学学习方法，改变学生不良学习思维习惯为出发点，学生参加辅导后应火速消化课上知识，不要就题论题，要灵活运用老师所讲知识举一反三，触类旁通。对成绩好学生，可以找些著名机构辅导班讲解一些难题、拔高题。对于成绩相对比较差学生，可以针对自己弱项科目找一些基石班补习基石知识。

对学习成绩并不是最具卓著学生，课外辅导课后应遵循“复习为主，少做精练”原则，绝不能忽视旧课复习，一味地关注下半学期新课学习，应充分利用旧课知识疑点、难点、重点实行有效地查漏补缺，奋勉在开学后新知识学习中取得理想结果。