6月18日，全国高校健康学校建设工作交流研讨活动在清华大学举行，清华大学党委副书记向波涛，教育部体育卫生与艺术教育司卫生健康处副处长、一级调研员樊泽民出席活动并致辞，来自全国42所高校的健康学校建设牵头部门主要负责同志参加。活动由清华大学副总务长郭建丽主持。

会议现场

向波涛表示，习近平总书记关于教育强国和健康中国的重要论述为高校推进健康学校建设提供了根本遵循。新时代以来，清华大学继续发扬优良传统，坚持健康第一的教育理念，逐步形成清华特色健康学校建设模式和学生健康促进机制，系统提升学生综合素质、健康素养和健康水平。未来，清华大学将与各界同仁一道，进一步探索具有中国特色的健康学校建设路径，努力形成中国高校健康教育的独特范式。

樊泽民表示，健康学校建设是落实健康中国战略的重要举措，是推进新时代卫生与健康教育的重要抓手，各高校要牢固树立“大卫生、大健康”理念，将健康融入教育教学全过程。他指出，要通过不断深化健康教育改革、加强校际合作交流、推广先进经验，加强校园健康服务能力，为学生创造健康成长的良好环境，全面提升学生健康素养和综合素质，努力培养德智体美劳全面发展的新时代优秀人才，为健康中国建设贡献高校力量。

参会高校代表围绕《教育部办公厅关于实施全国健康学校建设计划的通知》精神，就健康学校建设总体规划或某一领域开展工作成果作主题发言，并进行分组讨论，展示了各自的创新举措和取得的成效。

清华大学实施《健康清华2030行动计划》和《学生健康促进行动计划》，形成清华特色健康学校建设模式和学生健康促进机制。北京大学通过社会生态学模型和健康校园生态系统建设，提升了学生健康素养。南开大学践行“健康第一”理念，系统提升了学生综合素质和健康水平。东北林业大学将绿色健康融入校园各方面，促进学生身心健康成长。东华大学构建了健康餐饮服务体系，助力全面健康学校建设。华中农业大学通过体育建设夯实健康根基，共创和美校园。华南师范大学创新健康服务模式，增强校园健康服务能力。西南大学借助综合健康政策和健康教育课程，培养学生健康行为和习惯。西北工业大学建立“四级五层”心理健康教育防护网，完善心理健康教育体系。宁夏大学通过“一二三四五”课程改革和阳光体育，提升学生体质健康。

参观北体育馆

参会人员还参观了解了清华大学在健康教育、健康环境建设、健康服务体系等方面的创新做法和成功经验。

参会人员合影

此次交流研讨活动旨在落实《国务院关于实施健康中国行动的意见》和《教育部办公厅关于实施全国健康学校建设计划的通知》精神，推动高校牢固树立“大卫生、大健康”理念，将健康融入高校建设的全过程，促进高校间的工作交流，提升健康学校建设水平。