4月20日，2023年世界慕课与在线教育联盟主办的全球大规模在线开放挑战赛（Global Massive Open Online Challenge，GMOOC）顺利闭幕。本次挑战赛以“积极心理学”为主题，面向全球招募创新者开展“慕课学习+同步学习”两个模块在线学习实践。闭幕式上，来自超20个国家的参与者展示了他们在本次挑战赛上的学习与创新成果。

清华大学社会科学学院院长彭凯平在致辞中表示，当今世界正面临着经济、政治等多方面的挑战，积极心理学可以为人们提供力量，帮助人们改善人际关系和心理健康状态，提升幸福感，并在日常工作生活中找到意义。积极心理学作为人类独特的力量来源，可以帮助人类发掘自身的审美能力、创造力、共情力和沟通能力。

随后，16支全球化队伍分别汇报展示了各自的创新项目，关注话题涉及人工智能时代下的心理健康、老龄群体心理健康、在线心理辅导与教育、个人成长等话题。经过导师们的谨慎评审，共评选出“最具投资价值项目”“最富创新精神项目”“最佳团队协作项目”“最具社会影响力项目”“最具意义深远项目”五项荣誉。

清华大学日新书院2021级本科生王葵、来自法国的清华留学生卡鲁娜·蒂瓦里（Karuna Tiwari）、世界慕课与在线教育联盟成员奥克兰大学学生克劳迪娅（Claudia）、来自阿尔及利亚的诺瑞丁·布丁（Noureddine Bouleghlem）分别分享了学习积极心理学的体悟。

世界慕课与在线教育联盟于2021年正式推出全球大规模在线开放挑战赛。本次挑战赛共收到来自六大洲20多个国家的超过400份报名申请，共入选90名参与者，国际化比例超过50%。世界慕课与在线教育联盟成员高校清华大学、蒙古科技大学、智利大学、奥克兰大学、曼彻斯特大学、浙江大学、南洋理工大学的学生参与其中。清华大学社会科学学院积极心理学研究中心和宾夕法尼亚大学应用积极心理学硕士项目为本次挑战赛提供学术支持。

来源：清华大学